sábado, 17 de octubre de 2015

Ruido en la cominicación escrita.


Después de leer, (sí, leer), el “documento” de Wells Chappel (lo pueden leer dando click aquí, recomiendo que lo lean), que es bastante pequeño en extensión; pero si que nos puede dejar pensando un buen rato. A mí, por ejemplo, me he podido dar cuenta de lo "complejo" que puede ser escribir. Cuando uno escribe algo, lo que sea, es importante escribir la definición de los conceptos, por así decirlo, debemos tener algo en claro, no suponer que la persona que leerá lo que escribimos piense lo mismo que nosotros, por ende la interpretación podría ser diferente. Lo mejor será ser lo más claro y preciso posible.

En ocasiones no es tan bueno “economizar” el lenguaje, me refiero a “abreviar” las palabras para escribir rápido o por equis razón. No digo que sea malo, yo también lo he hecho, lo malo yace en seguir economizando el lenguaje aunque ya no exista la necesidad, es decir, antes la justificación era, para escribir “mucho” en un mismo mensaje y así ahorrar crédito, en cuanto a los celulares. En el correo o FB (Facebook) por ejemplo, ya los mensajes no están tan limitados.

“Debemos aprender a transmitir información”. Iván Rodríguez.
Para ello sería bueno recordar que, para escribir bien y que se interprete correctamente, no debemos olvidar a nuestros “amigos” los acentos (serán amigos muy útiles  si los sabemos “tratar” bien, me refiero a saber en dónde escribirlos, colocarlos).
Ya que, sin ellos a veces se pueden interpretar mal las cosas. Pondré un ejemplo que vi hace tiempo en internet, no es lo mismo bebés gratis (pequeño ser vivo que pronto será un humano adulto) que bebes gratis (del verbo beber, tomar). Porque no es lo mismo hablar de ingles que del inglés.
(…) hábito, habito y habitó, por ejemplo son tres palabras con significados diferentes. La primera es un sustantivo y las otras dos son acciones del verbo habitar en diferentes tiempos y personas: Un hááábito es una costumbre, habiiito es primera persona en presente del verbo habitar (yo habito) y habitóóó es tercera persona en pretérito (él habitó).  Pablo Parellada.

Sin mencionar la ortografía, porque no es lo mismo baya (fruto) que valla (las tablas unidas, de color blanco comúnmente, alrededor de los jardines de los ricos).  

No olvidemos a las comas, ellas son bastante importantes, podrían salvar muchas cosas... un examen por ejemplo:
"¿Cómo está mi examen? No, está mal", en cambio, "¿cómo está mi examen? No está mal".
Una relación: “No tengo novia”, cuando era, “No, tengo novia”.
Vidas: "vamos a comer niños", en lugar de "vamos a comer, niños". "¿Cambio la orden? No, ejecución", en vez de, "¿Cambio la orden? No ejecución".

viernes, 16 de octubre de 2015

Clasificando Información.

En el siguiente documento se puede apreciar una clasificación de tres referencias que usaré para el ensayo final, en esa clasificación se separó la información objetiva de la subjetiva*.  La información a favor de mi postura y la que está en contra, además de datos importantes.

Se puede ver el documento dando click here!
*Para ver la definición y diferencia de objetivo y subjetivo: here!

Advertencia: el documento puede presentar una leve alteración en el diseño que puede molestar al público. Se recomienda discreción.

lunes, 12 de octubre de 2015

Escribir también es comunicar.

En este sencillo mapa conceptial se presenta que es la comonicación, el proceso,  que "dificultades" tiene y las posibles soluciones.


lunes, 5 de octubre de 2015

Más sabe el diablo por viejo…

Ese el nombre de la siguiente actividad, consiste en preguntarle a un experto su postura con base al tema que estamos investigando.
*Tiempo después...
Aquí hay una pequeña muestra de que la entrevista a sido verdadera y que el profesor sí nos contestó. Esta entrevista fue gracias a una gran amiga que conoce al profesor y nos facilitó su número telefónico, claro, se pidió su consentimiento previamente, así es como pudimos contactarle.